Raport de analiză privind dezvoltarea unui program de studiu referitor la valorificarea rezultatelor cercetării, incluzând profilul expertului în transfer de cunoaștere și de tehnologie

A1.1. Proiectarea și dezvoltarea conținutului unui program de studiu privind valorificarea rezultatelor cercetării în cadrul studiilor doctorale și postdoctorale

Proiectul Leadership universitar pentru transfer de cunoaștere și tehnologie (Leadership TT) reprezintă o inițiativă strategică de profesionalizare a resursei umane din organizațiile de cercetare, având ca obiectiv consolidarea capacității universităților și institutelor publice de CDI din România de a valorifica în mod real rezultatele cercetării.

Programul este construit pe un model de formare modular, care combină:

• o bază comună de competențe esențiale pentru operarea unui birou de transfer tehnologic;

• sesiuni avansate de specializare, adaptate profilului instituțional și domeniilor științifice ale participanților.

Fundamentarea programului de studiu: analiza nevoilor

În perioada august–noiembrie 2025, în cadrul proiectului au fost realizate sondaje, interviuri și focus-grupuri, cu scopul de a analiza tendințele și experiențele existente, la nivel național și internațional, privind programele educaționale din domeniul transferului de cunoaștere și tehnologie.

Raportul de analiză rezultat evidențiază că:

• eficiența proceselor de transfer tehnologic depinde decisiv de competențele personalului implicat;

• există un deficit semnificativ de expertiză operațională, managerială și antreprenorială în majoritatea organizațiilor publice de cercetare;

• este necesară dezvoltarea unor competențe care să permită transformarea rezultatelor CDI în produse, servicii sau soluții cu impact economic și social real.

Arii majore de formare identificate

1. Proprietatea intelectuală – competență centrală pentru expertul TT

Proprietatea intelectuală este considerată o arie fundamentală pentru profesia de expert în transfer tehnologic. Sesiunile dedicate acestei teme vor aborda:

• tipurile de proprietate intelectuală și ciclul de viață al brevetelor;

• bunele practici de due diligence;

• integrarea PI în strategia organizațională;

• negocierea acordurilor de licențiere conform standardelor internaționale.

Analiza relevă nevoia unui format de învățare aplicat, bazat pe documente reale, modele de contracte și situații de lucru întâlnite în context universitar. Formarea urmărește dezvoltarea capacității de gestionare completă a proceselor de PI, de la identificarea oportunităților de protecție până la negocierea acordurilor de valorificare.

2. Transfer tehnologic și valorificarea rezultatelor CDI

O a doua dimensiune esențială este transferul tehnologic propriu-zis. Raportul subliniază că succesul acestuia nu depinde doar de existența unor rezultate valoroase ale cercetării, ci și de capacitatea instituțiilor de a le evalua din punct de vedere:

• tehnologic,

• comercial,

• strategic.

Participanții au evidențiat importanța învățării practice, prin studii de caz, simulări și aplicații pe tehnologii reale. Metodologia programului combină teoria cu experiențe de lucru imersive, în acord cu recomandările stakeholderilor din ecosistemul CDI.

Sesiunile vor include, printre altele:

• mecanisme de transfer (licențiere, acorduri de colaborare, contracte de dezvoltare tehnologică);

• rolul centrelor interne de transfer tehnologic;

• evaluarea maturității tehnologice (TRL);

• instrumente economice pentru analiza potențialului de piață.

3. Antreprenoriatul bazat pe cercetare

Antreprenoriatul bazat pe cercetare este identificat ca o zonă insuficient acoperită în mod tradițional, dar esențială pentru transformarea rezultatelor științifice în valoare economică.

Analiza arată necesitatea adoptării unei mentalități antreprenoriale orientate spre piață, care presupune:

• capacitatea de a prezenta rezultatele cercetării într-un mod convingător;

• înțelegerea nevoilor reale ale industriei;

• evaluarea riscurilor și oportunităților comerciale.

Programul Leadership TT va sprijini dezvoltarea acestor competențe prin sesiuni dedicate:

• elaborării planurilor de afaceri;

• construirii de spin-off-uri;

• dezvoltării modelelor de proof-of-concept;

• pregătirii pentru piață și identificării surselor de finanțare, de la granturi la venture capital.

4. Parteneriate cercetare–industrie

Raportul evidențiază importanța parteneriatelor cercetare–industrie pentru durabilitatea proceselor de transfer tehnologic. Expertul TT este văzut ca un mediator între interesele universității și cele ale mediului economic, cu rol în:

• gestionarea unui portofoliu de parteneriate funcționale;

• consolidarea unor rețele de inovare active și relevante.

Formarea va pune accent pe:

• competențe de comunicare și negociere;

• managementul conflictelor;

• coordonare instituțională;

• modele contractuale și guvernanță colaborativă.

5. Leadership, comunicare și etică profesională

Ultima arie majoră de formare vizează leadershipul, comunicarea și etica profesională. Raportul arată că transferul tehnologic este un proces complex, care depinde de capacitatea profesioniștilor de a:

• conduce echipe interdisciplinare;

• naviga contexte instituționale diverse;

• stimula o cultură organizațională bazată pe colaborare, transparență și integritate.

Sesiunile dedicate vor explora:

• stiluri de leadership și comunicare strategică;

• managementul schimbării;

• etica în gestionarea proprietății intelectuale;

• rolul expertului TT în consolidarea unei comunități profesionale la nivel național.

Analiza realizată evidențiază necesitatea unui program de formare aplicat și pragmatic, construit modular și adaptabil, și strâns conectat la practicile internaționale recunoscute în domeniul transferului tehnologic. Metodologia propusă, care combină cursuri interactive, studii de caz, simulări, ateliere practice și mentorat, susține tranziția de la învățarea teoretică la dezvoltarea unor competențe operaționale măsurabile. În același timp, evaluarea continuă, bazată pe portofolii individuale, produse reale și feedback 360°, asigură coerența dintre procesul de învățare și performanța profesională.

Prin formarea unei mase critice de experți și stimularea dezvoltării unei comunități profesionale naționale, conectate la rețelele internaționale de practică, Leadership TT contribuie în mod structurat la maturizarea ecosistemului de transfer tehnologic și la creșterea capacității României de a transforma cercetarea în impact economic și social tangibil.